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2017—2018學年第二學期武進區城東小學廉潔文化建設總結
發布時間:2018-06-19   點擊:158   來源:原創   作者:陸崢

2017—2018學年第二學期武進區城東小學廉潔文化建設總結

為認真貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,上半年,我校以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和師德教育為核心,以教育教學活動為依托,以育人為宗旨,教育為主線,遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律,結合中學生思想道德教育的整體規劃,充分發揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用,多渠道多角度開展工作,積極推進廉潔教育進課堂、進校園,取得了一定的成績。現匯報如下:

一、領導重視,措施到位。

根據區教工委關于廉潔文化進校園活動的指示精神,我校積極發動,把思想統一到活動部署上來。校領導在會議室召開會議,商討“廉潔文化進校園活動”“我的廉潔夢”、“廉潔家風進學校”等活動事宜。全校教職工共同參加了廉潔文化進校園動員會,要求全校教師在此項活動中一定要以嚴肅認真的態度,以對祖國未來人才負責任的態度積極行動起來,把廉潔教育活動抓緊、抓好、抓出成效。

學校成立了廉潔文化進校園領導組制定了《城東小學領導班子廉潔自律制度》《城東小學廉潔教育評價制度》等制度。活動中,校主要領導、黨員教師以身作則,帶頭做“廉潔文化進校園”教育活動的組織者和實踐者,全校廣大黨員、教職工和青少年學生都積極地參加到此項活動中來,為進一步開展“廉潔文化進校園”活動提供了可靠的保障。

二、宣傳到位,氛圍濃厚。

結合學校實際,我們大膽探索,積極實踐,不斷創新學校廉潔文化建設的有效載體,做到廉潔文化與校園文化結合,通過廣播、校園網、黑板報、宣傳櫥窗等載體進行廉潔文化教育;以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面,形成良好的廉政氛圍;提煉“廉潔從教”格言,開展“廉潔從教”公開承諾,并把廉潔警句貼在校園顯眼的地方時刻提醒教師警示自己。

我校通過營造濃厚的廉潔文化氛圍,使廉潔教育可感、可觸、可親、可信、充分發揮了廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力,起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。

三、活動開展,形勢多樣。

為了把此次廉潔文化進校園活動扎實、有效地推向深入,我校提出了分層教育原則。

(一)在學生層面。“廉潔文化進校園”教育活動,學生是主體。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中,我校積極開展了以“廉潔伴我行”、“我的廉潔夢”、“廉潔家風進學校”等主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設,與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來,以淺顯的事例、生動的形式,開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

在學生層面已開展的活動有:

1、一至二年級組織開展廉潔講故事比賽

2、三至四年級組織出一期以廉潔教育為主題的板報比賽

3、五年級組織開展廉潔手抄報比賽

4、六年級組織參加“我的廉潔夢”主題征文活動

5、五年級組織參加“廉潔家風進學校”主題征文活動

6、二至五年級組織參加“我的廉潔夢” 主題漫畫創作活動

7、全校學唱一首廉潔為主題的歌曲

(二)在教師層面。在全體教職員工中,學校開展了“廉潔”為主題的知識教育培訓。與教育系統行風建設、社會滿意工程、師德創優活動、教師職業道德建設相結合,全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表,做一名人民滿意的教師,通過教師在日常生活中的言傳身教,使學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

在教師層面已開展的活動有:

1、提煉一句“廉潔從教”格言

2、聆聽一次廉潔知識教育講座。

3、簽訂一份師德、師風廉潔從教公開承諾。

4、簽訂一份“廉潔從教”責任書。

5、開展一次“廉潔家風進學校” 主題漫畫創作活動

6、觀看廉潔教育專題片。

(三)在領導層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范,廉潔從教”為主題教育活動,進一步落實學校的黨風廉潔責任制,做到嚴守黨紀、廉潔從政,正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性,促使領導干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,努力辦好人民滿意的教育。

通過廉潔文化進校園活動,一個全新的德育體系已經建構,馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀已在廣大學生頭腦中扎根、發芽,師生自覺抵制各種腐朽思想侵蝕的廉潔守法意識明顯增強,黨員廉潔自律意識明顯提高,一個積極向上,廉潔和諧的氣氛正在我校形成。

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